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无声世界的逐梦强音——全国“新时代好少年”李端林成长记

发表时间:2019-01-10 09:48 来源:湖北文明网

  “虽然听不见,但我和许多人一样,也有科技报国梦!”

  去年底,在中央文明办、教育部、共青团中央等单位联合评选全国“新时代好少年”颁奖现场,视频短片出现了这样一段文字,没有解说,没有配乐。一个笑容灿烂的男孩用手语“说”出了上面的话,掌声经久不停。

  他就是15岁的李端林,鄂州市特殊教育学校一名患先天听障的八年级学生。

  “我特别喜欢上学!”

  湖北日报全媒记者采访时,李端林捧出的奖牌和荣誉证书铺满了桌面。“这是他异常勤奋的成果。”指导老师董志群说:“别人休息娱乐的时间,他都泡在实验室里研究。”

  三年级时,李端林首次接触电子电工课,电路板上的图形和标记仿佛有魔力,让他顿时发现科技之美,欣喜不已。“那段时间,他一得到旧电器,就特高兴。”母亲范秋香说,家里和亲朋家闲置的闹钟、游戏机、电视机、洗衣机都被他拆解过,经过电器维修店就挪不开步,碰到没见过的电器就想“拆”个明白。

  了解电子元器件性能、熟识电路图、苦练电路板焊接技术,与智能机器人“对话”、与组装科学积木“过招”、与科学电子绘画“交流”……李端林近乎痴迷地学习,进步神速。2014年11月,在湖北省第30届青少年科技创新大赛上,他从数千名选手中脱颖而出,勇夺无线电制作小学组一等奖。

  2015年,李端林荣获“鄂州市青少年科技创新市长奖”,是入选名单中年龄最小者。“妈妈,我特别喜欢上学。”正是这一年,一次和母亲的交流中,李端林在纸上写下了这句话。“从那时起,他回家常写话给我。”范秋香说,因为自己掌握手语有限,而李端林识字越来越多,纸上传声渐渐成了母子交流的主要方式,除了生活琐事,更多的是校园趣闻、学习体会……范秋香这时发现,儿子无声的世界里,充满力量的形容词频频出现,求知热情流露其间。

  “我的偶像是黄大年!”

  “下了火车,我发现聋八班的同学(们),刘老师、吴老师、金老师、李书记和徐校长,(还有)好多人都来看我,他们拉着欢迎‘新时代好少年’的大红幅。我跟他们打招呼,(向)领导敬礼,(我们)都高兴极了……”

  上月26日,载誉归来的李端林受到家乡人热烈欢迎。他抑制不住激动,在日记本上写下这段真切、朴实却还有些不完整的话。“从六年级起,我就让学生们坚持写日记,短短百余字对先天听障患者来说可不容易。”语文老师吴军琴说,因为失去了听、说这两条便捷的学习通道,李端林学习汉字比正常人学习外语还要难得多。

  随着学习层层深入,李端林意识到自己基础课程的薄弱。“他现在各门功课都很用功。”进入初中后,吴军琴发现,李端林对电子电工痴迷的劲头已扩展到语文、数学等学科上。“我的偶像是中国科学家黄大年!”李端林参加各类科技比赛的机会越来越多,对科技创新的兴趣愈发浓厚。原本为了谋生的职业学习目标,渐渐被更大的梦想替代:他想读高中,还想考大学,成为一名科技工作者。“如今,李端林成了同学们的榜样。”校长徐婷说,学校自2016年起在小学阶段全面推广电子电工课程,希望将基础教育和职业教育平衡发展,为残障学生更好融入社会打实基础。

  “我们一起加油!”

  继续上高中,李端林就要到武汉市聋哑学校读书,学费和生活费是范秋香眼前的难题。“我准备陪儿子一起去,在学校附近打零工。”她说。

  2008年,丈夫因病去世,范秋香也大病一场。“那时端林不到4岁,正是听力语言康复训练的最佳时期,就这样被耽误了。”想起过往,范秋香常感自责。

  接二连三的苦难,并没有打垮这位农家孩子,反而磨炼了他的意志。李端林从小关心体贴妈妈,主动承担家务。他的感人故事传开后,先后获评“鄂州市美德少年”和“荆楚楷模”。“以前他想学电工,我知道是想早点分担养家责任。他常看着爸爸照片发呆,我知道他也想和正常家庭的孩子一样,有人依靠有人疼。”当范秋香告诉李端林不用担心钱、尽管放心上学时,他的眼圈红了。

  李端林很清楚,十几年来,家里仅靠妈妈的打工薪酬和低保金度日,太不容易了。此刻,他向妈妈竖起了大拇指,用手语说:“我们一起加油!”

  从一个单亲家庭的先天听障孩子,一步步成长为科技创新能手、道德楷模,李端林正奋力在无声世界里奏响逐梦强音。(湖北日报全媒记者 戴劲松 通讯员 曹彦 吴欢莉)

责任编辑:王炯

关键词:新时代好少年;李端林;

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